生物多樣性資料流通課程

A.了解生物多樣性資料流通計劃中的不同元素

能夠了解部分資料流通計劃中所需的角色和任務，但無法區分每個角色執行的具體任務，或將角色混淆。

了解資料流通計劃中所需的許多角色和任務，但仍缺乏對他們之間關聯與互動的認識。

了解資料流通計劃中所需的關鍵任務和角色以及他們如何相互作用。

能夠辨別針對特定情境可能需要的額外角色與任務。

B. 將資料流通計畫的不同元素應用於特定機構背景（如自身機構）的能力

能夠理解部分任務與角色與特定機構情境的關聯性，但在情境稍有變化時會感到困難，即使是稍微偏離使用的通用參考資料時。

能夠理解大多數任務與角色如何應用於特定機構情境，但在情境不同於通用參考資料時仍有不足。

即使情境與通用參考資料不完全一致，能夠辨別所有相關任務與角色並理解如何將他們應用於特定機構情境。

能夠有創意地應用資料流通計劃的不同元素，並結合通用參考資料中未提到的新元素。參考資料

C. 撰寫/編寫清晰計劃文件的能力

能夠收集計劃所需的初始素材（如要點），但難以將其轉化為完整敘述。

能夠構建基本工作計劃，但其元素之間缺乏連貫性。

能夠撰寫包含所有相關要素的連貫且清晰的工作計劃文件。

能夠撰寫簡潔的計劃，包括有效摘要，並且層層遞進地提供細節。

D. 評估生物多樣性資料流通計劃的能力

能從給定範例中辨別出一般資料流通計劃的少數要素，但難以將這些要素與具體任務和角色配對。

當計劃內容與參考資料相同時，能辨別出多數流通計劃要素，並將其與任務和角色配對。但在評估計劃某些要素的可行性時仍有困難。

能夠辨識資料流通計劃中的所有現有要素，並能找出計劃中的不足、重複工作和不一致性。能評估個別組成部分的品質。能評估整體計劃的潛在成功點和弱點。

能夠針對計劃中發現的問題提出解決方案。