生物多樣性資料流通課程

夏威夷入侵物種委員會（Hawaii Invasive Species Council ，HISC）獲得一筆聯邦補助金，以與高中合作作為夏威夷州入侵物種課程的一部分。目標是增加當地對入侵物種的認識、增加資料收集，並提供報告不足區域的標註清單。專案聘請了一位全職專案經理負責監督，所有資金和分配則由 HISC 財務專員管理。

每個島嶼的入侵物種委員會（ISC）經理都獲得一筆子補助金，用來建立當地教育計劃和收集資料。這些計劃培訓高中生成為學生導師，並協助當地社區成員收集影像和資料。大島入侵物種委員會（BIISC）獲得另一筆子補助金，用來擴充其中央資料庫以容納每個 ISC 的資料、為參與學校提供專屬網站，並維護一個可供政府、公眾和學術研究使用的單一可搜尋資料入口網站。

每個島嶼選擇了兩所學校，因為這些學校位於入侵物種評估的知識和紀錄不足或缺乏的地區。老師會與當地入侵物種委員會（ISC）的推廣專員合作，製作教材，詳細說明 21 種重要的入侵植物物種，包括如何識別每個物種的生命階段以及最有效的防治方法。

夏威夷大學茂宜分校（University of Hawaii in Maui，UHM）研究所開設一門社區推廣課程。作為期末課程評量的一部分，該校四名植物學研究生正在驗證由各高中提交給當地 ISC 的影像和描述中的物種鑑定結果。

每所高中的學生在其當地社區發起了一系列為期一天的社區調查。參與者在當地 ISC 早期偵測技術員和學生導師的指導下，前往各個地點了解照相原則，並被分配在採集活動期間要調查的路線。沿著每條路線，他們的任務是識別目標物種，並使用具有 GPS 功能的手機拍攝 1-3 張照片。

在每次社區採集活動期間，使用數位資料收集表格記錄了對 21 種目標入侵物種的每次觀察的詳細資料。參與者上傳用手機拍攝的影像，並被鼓勵使用Google 地圖點擊其位置，以記錄每次觀察的緯度和經度於表格中。表格的設計是基於 HISC 有害生物回報表格。

一個由夏威夷大學茂宜分校（UHM）資訊系所建立和託管的資料庫，儲存了來自線上表格的影像和資料，但這些資料不對外公開。資料以逗號分隔值（.csv）檔案格式匯出，並交給四位 UHM 研究生，讓他們使用提交的影像和描述進行分類學驗證。大島入侵物種委員會（BIISC）的地理資訊系統分析師使用 Google Maps 座標和影像 EXIF 資料來檢查觀測資料的品質，並加上任何缺失的地理參照。學生導師將所有影像檔案重新命名，使其與觀測編號相符，以便日後在 BIISC 進行交叉參照。